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美育中的形象()

A、仅仅作为一种手段，而不是目的
B、仅仅作为一种目的，而不是手段
C、既是目的，又是手段，更重要的是目的
D、既不是目的，也不是手段
【正确答案】：C
【题目解析】：美育中的形象既是手段又是目的。美育的形象不仅是一种手段，它同时亦是目的。美育的形象来自美的形象性，而美的产生与形成都与其具有可感的形象相关。没有生动鲜明的美的形象，既无审美对象的发生，又无审美主体的形成，这样，就谈不上审美活动的产生，也就无法进行美育活动。