以下不属于”4-5岁儿童空间认知的教育”的是（）
A、在让幼儿辨别、感知空间方位时，教师要说明确切的空间位置
B、鼓励幼儿对教师中的各种物品寻找恰当的摆放位置，在活动中感知不同物体摆在不同地方，感受不同的空间方向感
C、和幼儿一起识别熟悉场所的位置
D、引导幼儿在生活中不断感知、体验物体的空间位置，辨别左右
【正确答案】：D
【题目解析】：1、通过引导幼儿观察，鼓励幼儿描述自己对空间方位的感知和体验。 2、引导幼儿在日常生活与活动中感知自己身体的前后，并尝试正确运用上下、前后等方位词汇，理解这些词的含义。 3、利用绘画、手工游戏等活动引导幼儿正确理解不同情况下的上下、前后空间方位。 4、在让幼儿辨别、感知空间方位时，教师要说明确切的空间位置。 5、鼓励幼儿对教师中的各种物品寻找恰当的摆放位置，在活动中感知不同物体摆在不同地方，感受不同的空间方向感。 6、和幼儿一起识别熟悉场所的位置。 7、与健康、科学、音乐、绘画和舞蹈等其他领域活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向。
