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“引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位”的教育目标适合（ ）
A、3~4岁幼儿
B、4~5岁幼儿
C、5～6岁幼儿
D、6~7岁幼儿
【正确答案】：B
【题目解析】：4-5岁幼儿的空间方位教育目标1、在生活与活动中引导幼儿感知、体验前后方位。2、引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后。3、引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位。4、引导幼儿在活动中体验并学习按不同方向运动，如向前、向后、向上、向下等。