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矫正教育者在语言表达上应做到的能力包括
2024年08月16日 14时08分10秒
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分类:矫正教育学(00931)
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根据《监狱法》和《监狱教育改造工作规定》,对罪犯的思想教育内容包括
2024年08月16日 14时08分09秒
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分类:矫正教育学(00931)
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依据罪犯被判处刑罚的种类,罪犯可划分为
2024年08月16日 14时08分08秒
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分类:矫正教育学(00931)
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劳动教养机关对劳动教养人员进行道德教育的重点内容包括
2024年08月16日 14时08分07秒
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分类:矫正教育学(00931)
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矫正教育学研究的回归社会人员主要包括
2024年08月16日 14时08分05秒
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分类:矫正教育学(00931)
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教育功能
2024年08月16日 14时08分04秒
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分类:矫正教育学(00931)
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行为矫正
2024年08月16日 14时08分03秒
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分类:矫正教育学(00931)
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矫正教育评估方案
2024年08月16日 14时08分02秒
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分类:矫正教育学(00931)
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少年收容教养人员
2024年08月16日 14时08分00秒
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分类:矫正教育学(00931)
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矫正教育基本特征中针对性的含义是什么?
2024年08月16日 14时08分59秒
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矫正教育目的具有什么特点?
2024年08月16日 14时08分58秒
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分类:矫正教育学(00931)
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开展矫正教育必须坚持哪些原则?
2024年08月16日 14时08分57秒
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监狱对罪犯进行矫正教育的过程分为哪几个阶段?
2024年08月16日 14时08分55秒
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分类:矫正教育学(00931)
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社区教育对回归人员再社会化的作用具体体现在哪些方面?
2024年08月16日 14时08分54秒
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分类:矫正教育学(00931)
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论述矫正教育对象的地位。
2024年08月16日 14时08分53秒
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