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在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是
2024年08月16日 16时08分56秒
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分类:教育原理(00405)
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教育方针的有关规定表述了国家的
2024年08月16日 16时08分55秒
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分类:教育原理(00405)
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以涂尔干为代表的教育目的观是
2024年08月16日 16时08分54秒
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分类:教育原理(00405)
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斯宾塞提出的教育目的是
2024年08月16日 16时08分52秒
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分类:教育原理(00405)
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从教育法所规定的教育方针看,我国教育工作的性质和任务是
2024年08月16日 16时08分51秒
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分类:教育原理(00405)
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我国教育目的建立的理论基础是
2024年08月16日 16时08分50秒
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分类:教育原理(00405)
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中国实施新教育最早称教育目的为
2024年08月16日 16时08分48秒
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分类:教育原理(00405)
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教育目的是三层次结构中,最低层次的是
2024年08月16日 16时08分47秒
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分类:教育原理(00405)
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个人本位论强调教育目的应当注重
2024年08月16日 16时08分45秒
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分类:教育原理(00405)
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教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是
2024年08月16日 16时08分44秒
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分类:教育原理(00405)
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被称为世界上第一部研究教学法的著作是
2024年08月16日 16时08分43秒
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分类:教育原理(00405)
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教学相长的思想最早出自
2024年08月16日 16时08分41秒
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分类:教育原理(00405)
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教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了
2024年08月16日 16时08分40秒
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分类:教育原理(00405)
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社会主义教育的一大特点是
2024年08月16日 16时08分39秒
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分类:教育原理(00405)
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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是
2024年08月16日 16时08分38秒
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