儿童在失败和错误面前，给自己找一个合理的冠冕堂皇的解释以自欺欺人，这种心理防卫机制是

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    下面关于罗杰斯认为教师要接受学生的说法不正确的是

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                加涅按照学习的结果将学习分为哪几类？

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                  如何培养学生的学习兴趣？

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                    在教学中如何培养学生的创造性？

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                      哪些因素会诱发学生破坏纪律？

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                        心理健康的衡量方法有哪些？

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                          结合实际谈谈如何运用复习策略。

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                            举例说明教师应如何针对学生的气质与性格特征进行教育。

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                              结合教育实际谈谈如何正确对待与处理师生冲突。

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