提出实践活动原则的依据有（　）。

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    提出启发疏导原则的依据有（　）。

    提出启发疏导原则的依据有（　）。
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      班主任在工作中贯彻启发疏导原则的具体要求有（　）。

      班主任在工作中贯彻启发疏导原则的具体要求有（　）。
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        提出集体教育原则的依据有（　）。

        提出集体教育原则的依据有（　）。
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          班主任在工作中贯彻集体教育原则的具体要求有（　）。

          班主任在工作中贯彻集体教育原则的具体要求有（　）。
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            以身作则原则提出的依据有（　）。

            以身作则原则提出的依据有（　）。
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              班主任在工作中贯彻以身作则的具体要求有（　）。

              班主任在工作中贯彻以身作则的具体要求有（　）。
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                提出因材施教原则的依据有（　）。

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                  班主任贯彻因材施教原则的具体要求有（　）。

                  班主任贯彻因材施教原则的具体要求有（　）。
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                    关于小学生坐、立、走的正确姿势，下列说法正确的是（　）。

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                      对于眼睛的保护，下列说法正确的是（　）。

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                        关于小学生颜色视觉的发展，下列说法正确的是（　）。

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                          关于小学生听觉的发展，下列说法正确的是（　）。

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                            关于小学生想象力的培养，下列说法正确的是（　）。

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                              关于小学生想象发展的特点，下列说法正确的是（　）。

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