如何理解要研究开发学生身心的学习潜能。

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    怎样理解学习方法指导基本途径中的“相机渗透”。

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      为什么只有主动学习才能使学生适应未来社会竞争的需求？

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        怎样看待只有主动学习才会使学生成为可发展的学习者。

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          如何理解主动学习中改变教学机制的教学引导？

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            简述主动学习语文的课堂导引的基本方法。

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              简述传统作文课堂教学。

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                简述以思维训练为核心的作文教学过程

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                  怎样理解指导构思。

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                    如何理解高年级的篇章综合训练。

                    如何理解高年级的篇章综合训练。
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                      谈谈你对本节设计的评价。

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                        你认为，本篇课文在课堂教学设计环节应突出哪些？

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                          请你根据自己的想法，对本节课文进行完整的课堂教学设计。

                          请你根据自己的想法，对本节课文进行完整的课堂教学设计。
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                            如何理解客观性原则中，“课堂教学设计应符合学生学习语文的规律”。

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                              简述减法意识的意义。

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