教育伦理思想是随着人类教育活动的产生和发展而展开的

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    教育伦理学就是以教育过程中普遍存在的道德关系为研究对象的

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      提高受教育者的道德水平是教育的首要目标

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        从教育的内容看，教育是对人的教育，其中不仅涉及知识、品德等的传授和熏陶，而且包括价值导向，以及人与人、人与社会等诸多方面关系的处理，因此教育问题又是个道德问题

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          教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量

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