下列选项中，不属于筛选指标常用的数学方法的是()

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    布卢姆的教育目标分类理论中，在认知领域的领会层次上，又分为三个亚层次，其中不包括()

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      克拉斯沃尔、布卢姆等人于1964年完成了哪个领域的教育目标分类()

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        日本地方教育行政机关——地方教育委员会内设置下列哪种职位负责地方督导工作()

        日本地方教育行政机关——地方教育委员会内设置下列哪种职位负责地方督导工作()
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          改革开放以来，我国教育法制建设取得长足进步，有力地促进我国教育事业，特别是()的发展，标志我国步人依法治教的轨道。

          改革开放以来，我国教育法制建设取得长足进步，有力地促进我国教育事业，特别是()的发展，标志我国步人依法治教的轨道。
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            我国最初的教育督导制度受 ( )影响最大。

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              我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法()

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                从现代意义上的督导制度来说，我国教育督导制度真正确立是从( )开始。

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                  据史书记载，我国在(  )已建立了视学制度。

                  据史书记载，我国在(  )已建立了视学制度。
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                    标志着我国新时期中央教育督导机构正式重建的是()

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                      《教育督导暂行规定》明确将“……保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目的的实现”规定为教育督导的任务，这说明教育督导工作具有(  )

                      《教育督导暂行规定》明确将“……保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目的的实现”规定为教育督导的任务，这说明教育督导工作具有(  )
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                        作为行政监督的教育督导具有()

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                          教育督导的实质是()

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                            我国首次在教育部内设置的视学机构是()

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                              作为行政监督的教育督导的指令性的基础是(  )

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