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教育成本的主要类别有哪些?
2024年08月06日 03时08分28秒
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分类:教育经济学(00451)
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教育规模经济形成的条件是什么?
2024年08月06日 03时08分27秒
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分类:教育经济学(00451)
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计量教育经济效益的指标有哪些?
2024年08月06日 03时08分26秒
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分类:教育经济学(00451)
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试述人力资本理论的主要观点。
2024年08月06日 03时08分25秒
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分类:教育经济学(00451)
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联系实际论述提高教育投资使用效率的途径。
2024年08月06日 03时08分23秒
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分类:教育经济学(00451)
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社会总产品一般用于两大方面,一个是国民收入,一个是
2024年08月06日 03时08分22秒
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分类:教育经济学(00451)
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劳动力市场划分理论认为,在主要劳动力市场,一般来说,劳动力受教育程度与工资水平呈
2024年08月06日 03时08分21秒
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分类:教育经济学(00451)
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与工业经济相比较,知识经济衡量效率的标准是
2024年08月06日 03时08分20秒
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分类:教育经济学(00451)
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教育级别结构,也可称为
2024年08月06日 03时08分18秒
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分类:教育经济学(00451)
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将教育需求分为教育的社会需求和个人有支付能力的需要,这种划分是
2024年08月06日 03时08分17秒
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分类:教育经济学(00451)
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日本、美国、法国、东西德等国家,大学文科院系与理工科设置数量之比,大致都是
2024年08月06日 03时08分16秒
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分类:教育经济学(00451)
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据有关资料表明,科学技术在国民经济增长中的作用,发达国家占75%左右,我国仅占
2024年08月06日 03时08分15秒
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分类:教育经济学(00451)
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从经济发展史来说,如果从产业结构角度划分,则分为农业经济、工业经济和
2024年08月06日 03时08分14秒
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分类:教育经济学(00451)
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大工业生产有两个主要特征,一是采用机器,二是生产中运用
2024年08月06日 03时08分12秒
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分类:教育经济学(00451)
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反映小学在校生与适龄儿童相对关系的指标,是国际上通用的小学毛入学率,公式为
2024年08月06日 03时08分11秒
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