对世界上各种类型的国家在不同历史时期内，教育投资所占国民经济各项指标的比例进行比较研究，这种方法是

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    在教育经济效率计量方法方面刘道玉教授倡导

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      从长远目标来看，应实行学校后勤服务的

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        凝聚在劳动者身上的知识技能及其所表现出来的能力，就是

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          从经济学上讲，投入与产出之比就是

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            教育间接成本，有时也称

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              我国颁布《关于普通高等学校收取学杂费和住宿费的规定》的时间是

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                在人力资本数量研究和实证方面，做出了较大的贡献而被称之为西方人力资本计量的代表人物是

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                  人力资本的特征有间接性、高效性、延效性、多效性和

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                    教育经济学的概算法，也称为

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                      只计算国家预算内的部分，这种计算是

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                        下列关于教育规模经济形成所具备条件描述正确的是

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                          投资教育所带来的国民收入增长的总和是

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                            可以改变人的劳动能力的性质与形态的是

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                              教育发展的物质基础和条件是

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