集权制国家义务教育投资的主体是

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    学费、杂费、书籍文具费、住宿费、交通费和生活差距费等构成家庭和学生个人的

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      计量教师潜力率的公式是

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        教育纯收益的计算公式是

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          教育社会需求

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            教育体制结构

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              教育投资

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                教育物质成本

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                  教育经济效益

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                    教育经济学学科的基本任务是什么？

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                      根据劳动力市场划分理论，劳动者受教育程度与工资水平的关系在不同劳动力市场有什么不同表现？

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                        教育资源配置的内含和方式是什么？

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                          教育投资的来源有哪些？

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                            教育成本分担与补偿理论的内容及其意义是什么？

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                              试述影响教育投资比例的因素。

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