小学班级日常管理包括，环境管理，____和学生评价

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    班级主题活动的内容，按教育目标可以分为德，____体____劳等活动类型

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      班主任对家长进行家庭教育指导的主要途径有，参与 家长学校的工作，____家访

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        班级管理有三要素_____ 阶段

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          一般认为学生遵从规范有_____种水平。

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            操行评定的主要内容有:道德品行、___________、身心健康。

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              操行评定原则有:体现素质教育思想、公正、客观、____________。

              操行评定原则有:体现素质教育思想、公正、客观、____________。
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                小学班级中非正式群体的类型有:玩乐型、学习型、____、功利型和人际吸引型。

                小学班级中非正式群体的类型有:玩乐型、学习型、____、功利型和人际吸引型。
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                  少先队组织具有____________、群众性、自治性和实践性的特征。

                  少先队组织具有____________、群众性、自治性和实践性的特征。
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                    儿童基本的权力是：生存权、____________、受保护权和、参与权。

                    儿童基本的权力是：生存权、____________、受保护权和、参与权。
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                      班级管理评价的作用有：____________、评价的反馈作用、评价的促进作用.

                      班级管理评价的作用有：____________、评价的反馈作用、评价的促进作用.
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                        少先队中队委员会由3－７人组成，有：中队长、____________、中队组织委员、中队学习委员中队宣传委员、中队文娱体育委员和中队劳动委员。

                        少先队中队委员会由3－７人组成，有：中队长、____________、中队组织委员、中队学习委员中队宣传委员、中队文娱体育委员和中队劳动委员。
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                          班级是____的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种____形态。

                          班级是____的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种____形态。
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                            班级的特点是____，不成熟性，____，社会性。

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                              班主任协调任课教师的任务有：了解任课教师课堂管理情况，指导任课老师进行________，对任课教师课堂管理提供____

                              班主任协调任课教师的任务有：了解任课教师课堂管理情况，指导任课老师进行________，对任课教师课堂管理提供____
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