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( )认为婴儿出生时具有五大情绪:惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。
2024年08月18日 11时08分05秒
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分类:学前心理学(江苏)(00384-js)
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儿童出生后最原始的情绪表现是( ),它代表不愉快的情绪。
2024年08月18日 11时08分04秒
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新入园的幼儿,看见妈妈离去时,会伤心地哭,当妈妈的身影消失后,经老师劝导,很快就会愉快起来,如果妈妈再次从窗口出现,又会引起孩子的不愉快情绪。这表明( )。
2024年08月18日 11时08分03秒
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幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )。
2024年08月18日 11时08分02秒
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下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?( )
2024年08月18日 11时08分00秒
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当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子会自己停止哭闹,这种帮助孩子控制情绪的方法是( )
2024年08月18日 11时08分59秒
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下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪?( )
2024年08月18日 11时08分58秒
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妈妈对正在大哭的幼儿说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子,幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是( )。
2024年08月18日 11时08分57秒
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简述情绪情感的功能。
2024年08月18日 11时08分56秒
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简述情绪和情感的区别和联系。
2024年08月18日 11时08分54秒
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简述布里奇斯的情绪分化理论:
2024年08月18日 11时08分53秒
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简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
2024年08月18日 11时08分52秒
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举例说明如何培养学前儿童积极的情绪情感。
2024年08月18日 11时08分51秒
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3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可,妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就用高8度的嗓门哭起来,.妈妈生气地说: "再哭,我打你",小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起了滚。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。
2024年08月18日 11时08分49秒
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3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……
问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:
(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?
(2)阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
2024年08月18日 11时08分48秒
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