德育是由社会生活条件决定的但它一经产生,又具有其自身的特殊矛盾性、自身的发展规律和积极能动性这就是德育的

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    德育实践中的首要问题是

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      教育者和受教育者双方统一活动,培养和发展受教育者的品德内容及其相应形式和能力的过程被称为

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        教育者和受教育者发生相互影响和作用的手段或中介物是

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          坚持从学生实际出发,有针对性地进行德育才能使德育工作落到实处这反映了德育的

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            阅读指导法是属于德育方法中的哪一类?

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              学校德育区别于校外教育机关进行德育的一个显著特点是学校对学生进行品德教育的最经常、最有效的形式是

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                课外校外德育活动最普遍的形式是

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                  班集体德育工作的中心是

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                    品德修养的基础、动力、源泉、检验标准和目的是

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                      通过提供德育效果肯定或否定的等各方面反馈信息,必然在人们思想上引起震动和反思,在其思想和行为上产生激励与抑制、鼓舞与监督的作用这是品德测评的

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                        一个人接受品德教育的开端,为人的个性和品德发展奠定基础的是

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                          在德育过程中起主导作用的是

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                            学校德育及其管理工作的中心环节是

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                              简述人的品德发展的年龄特征规律。

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