程序教学所依据的心理学理论是

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    下列过程技术中，更强调深层次人际相互作用的是

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      “教师自主设计一节课的教学方案”属于

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        教学设计前端分析中的“学习需要”是指

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          下列关于学生认知方式的说法中，不正确的是

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            在布卢姆的教育目标分类学中，涉及骨骼和肌肉的使用、发展和协调的是

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              在学习目标编写的“ABCD法”中，“D”是指

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                如果一套测试工具确实能够评定或测量到所要测试的东西，则说明其具备较好的

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                  与教育技术形成相关的教学方法实践包括

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                    教育技术学的理论基础包括

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                      下列属于媒体的有

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                        制作幻灯片时常用的胶片包括

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                          静态视觉图像的构成要素包括

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                            远程教育的特征包括

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                              过程技术具有受到多种学习理论支持的某些特点，这些特点包括

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