测评标准体系构建的基本原则之一的完备性原则是什么含义?

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    试卷组织的程序是什么?

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      请对推荐信（作为一种测评方法）做出评价。

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        测评员的条件与职责是什么?

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          整体分布的目的是什么?

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            实际中,常常遇到的问题是:应聘者在面试中表现得很好,但到了工作实际却表现不佳,结合实际,请论述该如何通过提高面试的质量来解决这样的问题?

            实际中,常常遇到的问题是:应聘者在面试中表现得很好,但到了工作实际却表现不佳,结合实际,请论述该如何通过提高面试的质量来解决这样的问题?
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              素质虽然是个体之上的一种客观实在，但它却是看不见、摸不着、说不清的，具有隐蔽性和抽象性，这反映了素质的（）特征。

              素质虽然是个体之上的一种客观实在，但它却是看不见、摸不着、说不清的，具有隐蔽性和抽象性，这反映了素质的（）特征。
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                考核性素质测评的范围要尽可能遍及纵向时间的跨度与横向空间的场所，要尽可能遍及素质形成的全过程以及素质结构中的所有因素。这反映了该测评的（）原则。

                考核性素质测评的范围要尽可能遍及纵向时间的跨度与横向空间的场所，要尽可能遍及素质形成的全过程以及素质结构中的所有因素。这反映了该测评的（）原则。
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                  测评标准体系中设立的标准应该可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能够通过一定的方法辨别、把握和计量的。这反映了测评标准体系建构的（）原则。

                  测评标准体系中设立的标准应该可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能够通过一定的方法辨别、把握和计量的。这反映了测评标准体系建构的（）原则。
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                    下列不属于心理测验发展时期的是

                    下列不属于心理测验发展时期的是
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                      （）学说为面试提供了更充分的心理学依据。

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                        评价中心起源地是

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                          客观性原则的贯彻，首先要求测评指标体系本身的制定具有

                          客观性原则的贯彻，首先要求测评指标体系本身的制定具有
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                            测评结果与某种标准结果的一致性程度，反映的是

                            测评结果与某种标准结果的一致性程度，反映的是
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                              以曲线或折线来表示相应的频数分布表的形式称之为

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