为了突出某个意思或强化某种感情而特意重复某个词语或句子的修辞手法是()

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    借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()

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      将结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来，以增强语势，加深感情的修辞方法是指()

      将结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来，以增强语势，加深感情的修辞方法是指()
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        根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，层层递进地反映事理的修辞手法是()

        根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，层层递进地反映事理的修辞手法是()
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          把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞方法是指()

          把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞方法是指()
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            在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法是()

            在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法是()
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              在口语交际中，根据所要表达的内容是否使人感到尴尬麻烦或为难来选择明示或暗示的方式遵从的是()

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                请指出下面这段话中先后使用的两种表达手法“囚禁我们的锁链已经铸就，波士顿草原上已经响起镣铐的叮当响声。战争已不可避免。”()

                请指出下面这段话中先后使用的两种表达手法“囚禁我们的锁链已经铸就，波士顿草原上已经响起镣铐的叮当响声。战争已不可避免。”()
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                  长句与短句是根据句子包含词语的多少而划分出来的句子类型，在口语表达中，为了突出要点，经常需要把长句化为若干短句，试判断下列两句话使用了长句化短的哪种方法“我是政治局委员、外办主任、外交部长、副总理。”变为“我是政治局委员，我是外办主任，我是外交部长，我又是个副总理。”()

                  长句与短句是根据句子包含词语的多少而划分出来的句子类型，在口语表达中，为了突出要点，经常需要把长句化为若干短句，试判断下列两句话使用了长句化短的哪种方法“我是政治局委员、外办主任、外交部长、副总理。”变为“我是政治局委员，我是外办主任，我是外交部长，我又是个副总理。”()
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                    主语是动作或行为的接受者(受事者)，这样的句子被称为()

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                      下面对句式及其变换的说法错误的是()“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”

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                        根据句子的结构和语意的复杂程度以及提供信息的多少而划分出来的句子类型是()

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                          用形象、直观的语言，对事物情况进行详细、细致的描述或说明的表达手法是()

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                            选用明示或暗示应当注意的事项，不包括()

                            选用明示或暗示应当注意的事项，不包括()
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                              包含词语少、结构简单的句子叫做()

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