简述结构化教学法的执行方法。

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    简述图片交换沟通系统的实施阶段。

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      简述视觉障碍儿童家庭训练的内容。

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        简述视觉障碍儿童的教育目标。

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          简述视觉障碍学生课程设置的原则。

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            简述随班就读指导老师在实践教学中的作用。

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              简述视觉障碍儿童的心理特征。

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                简述视觉障碍儿童的行为特征。

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                  简述开展家庭康复教育的重要性。

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                    简述开展家庭康复训练的方法。

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                      简述实施随班就读的价值与意义。

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                        简述随班就读智力障碍儿童的评估内容。

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                          简述随班就读教育课程建设的基本取向。

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                            简述随班就读课程的基本范式。

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                              简述早期训练指导常用方法。

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