三结合的教育一般是指（）

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    学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

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      教学的特殊形式是（）

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        学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主观能动性的最高表现形式为（）

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          一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

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            当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的（）

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              思维的两大特点是指（）

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                在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而高度紧张的情绪状态称之为（）

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                  借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）

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                    把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是（）

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                      1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

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                        直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）

                        直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）
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                          下列属于韦氏智力量表中言语分量表的项目的是（）

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                            下列不属于健康内容的是（）

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                              属于注意稳定性的品质特征的是（）

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