（改错题）定性分析是为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析,主要解决“为什么”的问题。

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    （改错题）教育科研成果表述的题目应对研究方法和研究类型的高度概括。

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      简述研究假设的基本要求。

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        简述访谈调查的一般步骤。

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          简述行动研究法的特点。

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            简述个案法的局限性。

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              简述教育科研成果评价的作用。

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                某班10位幼儿的体重(KG)分别为:16,17，19,21,21,21,21,23,25,26。 求:(1)幼儿的平均体重。(写出计算公式和计算结果)(2)10位幼儿体重的中位和众数。

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                  在三种教育方法对5岁儿童改正过失行为的效果的实验研究中,研究者要检验三种不同的教育方法(表扬鼓励、置之不理、分析批评）在改正儿童过失行为中的效果。研究者首先从两个班中通过简单抽样选出36名幼儿,将36名幼儿用随机方法分配三个实验组中,每组均为12人。然后对三个组分别采用上述三种方法来纠正儿童的过失行为,再对三组儿童同时进行羞愧感和“犯规“次数的观测。通过比较三组儿童在因变量观测上的差异来说明三种教育方法各自不同的效果。在该实验研究中:(1)该实验的假设是什么?(2)实验的自变量和因变量分别是什么

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                    描述性课题

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                      时间取样观察法

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                        问卷

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                          测验法

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                            准实验

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                              在幼儿教育中,研究者对玩具使用的研究属于

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