（ ）是管理过程的核心阶段，是实现组织目标的关键

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    （ ）是人力资源管理的核心任务。

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      领导要素理论认为的领导要素包括（ ）

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        （ ）是学前教育走向现代化的基本保证

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          教育活动或某项工作开始之前，某一决策方案出台之前进行的摸底性、预测性的评价称为（ ）

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            优化学前教育的质量，关键在于师资

            优化学前教育的质量，关键在于师资
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              学前儿童既是教育管理的主体，也是保育管理的主体

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                保育管理为儿童的健康成长奠定基础。

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                  中央集权的教育体制可以集中力量办大事。

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                    在我国的园所管理中，园所长的管理幅度越大越好。

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                      在管理过程中，管理者实际上就是一个指挥者，对下级组织下达命令、指导工作、行使指挥职能。

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                        利克特提出了“管理就是决策”的观点。

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                          幼儿园管理是一种内部管理。

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                            现代社会学前教育发展的国际化趋势决定了学前教育管理的社会化和合作化的特点

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                              从当前世界学前教育评价的发展趋势来看，评价正由注重选拔鉴定转向强调发展

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