依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“缺乏自信，害怕被拒绝”属于（ ）

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    “怕生现象严重，离不开父母，只喜欢独自游戏，欺负弟、妹，不肯出家门。”属于托幼机构心理辅导基本内容中的（ ）

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      个体或群体健康状态公式：HS=f(E+AcHs+B+LS)的提出者是（ ）

      个体或群体健康状态公式：HS=f(E+AcHs+B+LS)的提出者是（ ）
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        下列属于对超常儿童的心理辅导内容的是（ ）

        下列属于对超常儿童的心理辅导内容的是（ ）
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          “精神压力状态是身体对任何需求的非特异性反应”，该概念的提出者是（ ）

          “精神压力状态是身体对任何需求的非特异性反应”，该概念的提出者是（ ）
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            学前儿童心理健康教育的主要层面中除了传授健康知识、帮助确立健康态度与信念外，还包括（ ）

            学前儿童心理健康教育的主要层面中除了传授健康知识、帮助确立健康态度与信念外，还包括（ ）
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              “将个人的想法、情绪等归咎于别人或外在世界的事物”属于防御机制中的（ ）

              “将个人的想法、情绪等归咎于别人或外在世界的事物”属于防御机制中的（ ）
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                能够促进儿童生长发育属于儿童心理健康所要研究的内容之一。

                能够促进儿童生长发育属于儿童心理健康所要研究的内容之一。
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                  人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为：直接遗传、间接遗传和轻微遗传。

                  人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为：直接遗传、间接遗传和轻微遗传。
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                    丹佛发育筛选测验不能检查出语言的发展状况。

                    丹佛发育筛选测验不能检查出语言的发展状况。
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                      “能和普通幼儿互动”属于幼儿学习经验中“主动学习”的内容。

                      “能和普通幼儿互动”属于幼儿学习经验中“主动学习”的内容。
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                        辅导者在辅导过程中要避免审问、质问的语气。

                        辅导者在辅导过程中要避免审问、质问的语气。
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                          个体心理学派的主要目标是使儿童建立正向的自我概念。

                          个体心理学派的主要目标是使儿童建立正向的自我概念。
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                            儿童中感受最为普遍的生活地位类型为“我行——你不行”。

                            儿童中感受最为普遍的生活地位类型为“我行——你不行”。
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                              在学前儿童中，自我中心化问题属于由认知发展而引起的问题。

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