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提出课程变革的情景模式的是（ ）
A、伯曼和麦克考林
B、帕里斯
C、古来德曼
D、富兰和庞弗雷特
【正确答案】：B
【题目解析】：课程变革的情境模式美国学者帕里斯提出了课程变革的情境观。帕里斯的研究基于三个假设：（1）课程知识包括情境知识，这些情境知识是教师在从事“不断前进的”教与学的事件过程中创造的。（2）课程变革是个体在思维和行动方面成长与变革的过程，而非课程设计与实施的组织程序。（3）教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化。