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强调学生、教师与教育情境的交互作用在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标是
分类:
课程与教学论(00467)
发表:2024年09月11日 00时09分45秒
作者:
admin
阅读:
(49)
强调学生、教师与教育情境的交互作用在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标是
A、普遍性目标
B、行为目标
C、生成性目标
D、表现性目标
【正确答案】:C
【题目解析】:生成性目标的价值取向:是对实践理性的追求,它强调学生,教师与教育情境的交互作用,正是在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标。
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