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教师专业成长与发展的最高目标是（ ）
A、经验型教师
B、专家型教师
C、家长型教师
D、知识型教师
【正确答案】：B
【题目解析】：幼儿园教师的专业发展均指幼儿园教师个体的专业发展，指教师个体专业性不断增强的历程，即通过接受专业培养、培训和自身的主动学习，在专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善，由专业新手逐步成长为专家型教师的过程。因此教师专业成长与发展的最高目标是专家型教师。