个别幼儿教师在教学过程中会使用粗暴的体罚，出现急噪的情绪、行为等来对待幼儿，你怎样解释这种现象？
【正确答案】：教师工作是一种非常繁重、紧张的职业。幼儿园教师保教兼顾，对幼儿身心、学习、情绪、精神等各个方面要全面的照顾和指导。因此，教师的心理压力和身心不适应状况也就经常容易产生。国外的调查研究表明，教师的“燃烧度”（为职业献身精神、疲劳度）远远超过了医院的护士。教师的身心疲倦过度，对幼儿的观察、教育能力就会在无形之中降低，对幼儿的心理辅导、管理指导等精神维持能量也会随之变得低下，当然随之而来的是教育、教学方法的不灵活或出现失常现象。有些教师使用粗暴的体罚，急躁的情绪、行为等来对待幼儿，实则是一种身心疲倦、压力增大后所产生的“危险信号”。如不注意解决，就会形成教师的“职业压力症”，侵蚀教师的身心健康。 教师的心理健康是幼儿心理健康的先决条件之一，因此教育心理学今后对教师的心理素质和精神健康的研究将会变得越来越重要。
要帮助教师减轻职业压力，改善心理不适应问题，可以从以下几方面着手： （1）幼儿园中开辟供教师专用的静养、休息室以及专用的研究室，以减少对教师身心的干扰。 （2）建立教师的心理咨询、心理辅导的机制，促进教师的精神健康。 （3）改善幼儿园教育的气氛和环境，对教师的教育教学活动提供信息、资料、进修体制等方面的支援。 （4）提高教师自我修养的水准，提高教师的心理素质。 （5）幼儿园的组织、行政部门等要倾听教师的要求、心声，加强教师群体间的沟通交流。 （6）教师要注意自舅的劳逸结合，加强体育锻炼，使工作、娱乐、休息锻炼及心理调节有机地协调起来。
【题目解析】：考点：减轻教师职业压力，改善心理的措施
