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采用绘画、音乐、舞蹈等多种活动方式促进幼儿对语言符号系统的掌握，这是学前特殊儿童语言矫治的
A、儿歌故事法
B、多重刺激法
C、全面交流法
D、日常交往法
【正确答案】：C
【题目解析】：各种符号系统之间存在一种共性，其他符号的学习与语言符号系统的发展能够相互促进，这种方法我们称之为“全面交流法”。参见教材P238。