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美育的形象来自美的

A、多样性
B、丰富性
C、生动性
D、形象性
【正确答案】：D
【题目解析】：美育中的形象既是手段又是目的。美育的形象作为手段的一面为美育活动服务。可以利用审美兑现来感染受教育者,或通过审美事例来说明。美育的形象来自美的形象性。