教师应如何帮助适应困难的幼儿?
教师应这样帮助人园有困难的幼儿：(1)为帮助有困难的儿童适应新环境，找一个小伙伴，同他接近陪同他玩；先接触少数人会使难以适应的孩子感到容易些。(2)允许有困难的儿童暂时不参加集体活动，有年长的教师专门照顾和带领。(3)允许幼儿带一些家中的小玩具来园，减轻幼儿的焦虑感；幼儿在玩自己的玩具时会有一种亲切感，使这些新人园的孩子在新的环境中保留了家庭生活的痕迹，使之减轻在陌生环境中的焦虑和紧张的情绪。同时幼儿用玩具相互交往，也缩短了幼儿之间的距离，增添了亲切感。(4)多表扬、鼓励那些努力克服分离痛苦的孩子，如离园时送给孩子一件小礼物，使幼儿对幼儿园保持美好的印象和记忆。