简述学前儿童科学教育中散步和采集活动的意义和特点。
【正确答案】：散步和采集活动的特点：（1）儿童置身于广阔的大自然中，直接接触大自然的美、探索大自然的奥秘；（2）教育组织结构比较宽松，活动空间大，不像在教室内活动那么严密，儿童可以三三两两走走、看看、玩玩、想想、听听、说说，自由度较大；（3）儿童在同一时间内接受许多刺激，他们的感触、观察范围广泛，为儿童探索自然提供了选择的可能性，可让儿童按照自己的意愿去吸收外界的信息；（4）散步可与采集相结合。学前儿童散步和采集的意义：儿童出外散步，能使儿童开阔视野，在大自然里，儿童既受到自然界和许多新异刺激，使好奇心进一步发展，并且锻炼了感知和观察力，促进其探索思考；又感受大自然的美，培养对大自然的情感。这既能欣赏大自然，又得到全身运动，还能使儿童呼吸到新鲜空气，促进机体的新陈代谢，有益于儿童的身心健康和发展，儿童在大自然中散步和采集，还可以吸取丰富的物质和精神营养，它的价值是其他科学活动所不能取代的。另外，当儿童置身于大自然中，和自然界和谐相处，能感受和体验“人和自然是朋友”的积极情感。
