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过去存在的所谓“重知识,轻技能”的错误倾向,严格意义上说是()
分类:
学前儿童科学教育(00390)
发表:2024年09月11日 08时09分20秒
作者:
admin
阅读:
(13)
过去存在的所谓“重知识,轻技能”的错误倾向,严格意义上说是()
A、过多地关注科学知识的获得,而忽视了科学技能的培养
B、儿童的技能的发展不必非依赖于科学知识不可
C、并没有做到“重知识”,而是完全取消了儿童主动建构知识的过程,把它当成一种灌输,和发展技能相对立
D、知识和技能都得到重视,但知识更甚于技能
【正确答案】:C
【题目解析】:过去存在的所谓“重知识,轻技能”的错误倾向,严格意义上说是并没有做到“重知识”,而是完全取消了儿童主动建构知识的过程,把它当成一种灌输,和发展技能相对立
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