结合作品谈幼儿文学中人物形象塑造的特点。
【正确答案】：（1）幼儿模仿性强，但分辨是非的能力差，这就需要在作品中塑造值得他们学习和仿效的形象和行为，不宜过多地写反面的东西。在需要反映一些反面东西时，要态度鲜明，使幼儿能明确地感觉到哪个好，哪个不好。
（2）幼儿好动，喜欢活灵活现的人物形象，而不喜欢沉静、呆板的人物形象。在塑造形象时，要充分突出该形象的动作特征。如张继楼的儿歌《小蚱蜢》就是用一些连贯性的动作性极强的词语，把带有孩子式自得特征的小蚱蜢形象给突出出来了。
（3）幼儿感知能力、表象能力比较发达，感知的特点是大轮廓，还不具备深入理解事物本质的能力。因此幼儿文学中的人文形象要突出具体的外部特征。形象的外部特征突出，不仅可以吸引孩子的注意，还可以帮助孩子理解人物的内心世界和作品的意义。
（4）幼儿的知识、经验极其有限，他们难于理解具有复杂性性格的形象，因此，幼儿文学作品中较多的形象是类型化形象，类型化形象易于幼儿识别，便于记忆。
