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下列不属于颜色特性的是
2024年10月05日 19时10分53秒
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分类:学前心理学(00384)
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5〜6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,井能和其他小朋友协调一致,说明幼儿注 意的
2024年09月11日 07时09分51秒
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分类:学前心理学(00384)
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情緒之所以能成为交往工具,是因为情緒具有
2024年10月06日 14时10分59秒
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分类:学前心理学(00384)
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-般认为,婴儿与主要照料者(如母亲)的依恋大约是在_________形成的。
2024年09月11日 07时09分49秒
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分类:学前心理学(00384)
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下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是
2024年09月11日 07时09分48秒
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分类:学前心理学(00384)
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属于ー种社会对男性和女性的在行为方式和态度上的期望的是
2024年09月11日 07时09分47秒
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分类:学前心理学(00384)
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兴趣的三个特点不包括
2024年09月11日 07时09分47秒
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分类:学前心理学(00384)
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有一个小女孩在下雨天时和爸爸一起,他问:“爸爸,地上一道一道的是什么呢?”爸爸 说是车轮轧过的泥印,也叫车道沟。”孩子说爸爸脑门上也有车道沟(指皱纹)。”这 体现了幼儿的
2024年09月11日 07时09分46秒
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分类:学前心理学(00384)
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有意运动是在___________的基础上发生的。
2024年09月11日 07时09分45秒
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分类:学前心理学(00384)
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独立性、坚持性和自制カ属于
2024年09月11日 07时09分44秒
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分类:学前心理学(00384)
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儿童的各种心理过程和特征从主要受生理制约到自己主动调节,体现的学前儿童心理发展趋势是
2024年09月11日 07时09分43秒
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分类:学前心理学(00384)
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心理学上所说的注意是ー种
2024年09月11日 07时09分43秒
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分类:学前心理学(00384)
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幼儿__________观察カ进ー步发展,能够掌握观察方法。
2024年09月14日 01时09分03秒
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小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小 兔子赛跑的情景,这些是
2024年09月11日 07时09分41秒
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分类:学前心理学(00384)
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某年龄幼儿以“西瓜”ー词代替“水果”,以“火车”ー词代替“交通”,这时的概括虽然带有 具体性,但是却能初歩概括出中介物与识记对象之间的关系。这最早发生在
2024年09月11日 07时09分40秒
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