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二战后,德国学前教育机构主要包括
2024年08月16日 00时08分39秒
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分类:比较教育(00472)
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德国《教师教育标准》(2004)确定了哪些方面的统一标准?
2024年08月16日 00时08分37秒
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分类:比较教育(00472)
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法国基础教育质量监测体系包括
2024年08月16日 00时08分36秒
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分类:比较教育(00472)
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日本文部科学省(2001)提出国立大学结构改革方针是
2024年08月16日 00时08分35秒
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分类:比较教育(00472)
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英国基础教育教师划分的等级包括
2024年08月16日 00时08分34秒
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分类:比较教育(00472)
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戴夫认为终身教育的基本术语包括
2024年08月16日 00时08分32秒
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分类:比较教育(00472)
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比较研究
2024年08月16日 00时08分31秒
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分类:比较教育(00472)
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美国家庭学校教育
2024年08月16日 00时08分30秒
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分类:比较教育(00472)
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英国经济和社会研究委员会(ESRC)对学习型社会的定义
2024年08月16日 00时08分29秒
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分类:比较教育(00472)
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美国公立学校私营化
2024年08月16日 00时08分27秒
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分类:比较教育(00472)
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法国教师教育“3+2模式”
2024年08月16日 00时08分26秒
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分类:比较教育(00472)
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简述朱利安在《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中的主要建议。
2024年08月16日 00时08分25秒
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分类:比较教育(00472)
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简述埃德蒙·金比较教育研究的理论框架。
2024年08月16日 00时08分24秒
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分类:比较教育(00472)
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简述2011年美国教育部出台的《我们的未来,我们的教师》主要内容。
2024年08月16日 00时08分22秒
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分类:比较教育(00472)
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分析法国和日本在加强幼小衔接方面的经验。
2024年08月16日 00时08分21秒
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分类:比较教育(00472)
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