教育评价

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    全能型艺术教师

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      艺术教育的“三不像”

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        在每一个美术家心目中，诗歌都变成图画。这体现了艺术具有

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          下列词语中是形容艺术教学“中层次的动”的是

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            通过艺术的各种形式来“动之以情”“晓之以理”的教育称为

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              当前，仍有许多教育工作者将艺术教学认定为

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                不是学生参与艺术活动的绝对前提条件的是

                不是学生参与艺术活动的绝对前提条件的是
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                  艺术教育通过对智育的何种作用来发挥其智育功能?

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                    艺术给人类带来最直接的影响是美的享受和

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                      在艺术教育中培养艺术兴趣的同时，需要

                      在艺术教育中培养艺术兴趣的同时，需要
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                        “担任过班主任的音乐教师，再继续进修音乐专业后，往往可以收到良好的工作效果”，此事例说明，艺术教师须有

                        “担任过班主任的音乐教师，再继续进修音乐专业后，往往可以收到良好的工作效果”，此事例说明，艺术教师须有
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                          中小学正式开设的艺术课程有美术和

                          中小学正式开设的艺术课程有美术和
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                            艺术教育的主要任务是

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                              “直到今天，注入式、模仿式的方法仍顽固地存在于我国大多数中小学生的艺术课堂。”这一现象说明艺术教育存在的问题是

                              “直到今天，注入式、模仿式的方法仍顽固地存在于我国大多数中小学生的艺术课堂。”这一现象说明艺术教育存在的问题是
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