蔡元培在《新教育意见》一文中，主张废除清政府制定的“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨，提出教育应以军国民教育、实利主义教育、世界观教育和美感教育五项为教育目的。

蔡元培在《新教育意见》一文中，主张废除清政府制定的“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨，提出教育应以军国民教育、实利主义教育、世界观教育和美感教育五项为教育目的。
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    斯宾塞提出的教育目的是________________。

    斯宾塞提出的教育目的是________________。
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      提出“教育无目的论”的代表人物是美国实用主义教育家______。

      提出“教育无目的论”的代表人物是美国实用主义教育家______。
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        教育无目的论”是________提出来的。

        教育无目的论”是________提出来的。
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          历史学家______在《古代社会》一书中,根据生活手段的技术状况,把社会发展分为野蛮时代,蒙昧时代和文明时代三个阶段。

          历史学家______在《古代社会》一书中,根据生活手段的技术状况,把社会发展分为野蛮时代,蒙昧时代和文明时代三个阶段。
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            按社会意识形态，一般把社会分为原始社会、________封建社会、资本主义社会和社会主义社会。

            按社会意识形态，一般把社会分为原始社会、________封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
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              我国教育学界在20世纪70年代末80年代初展开教育本质的大讨论,在讨论中出现的主要观点有“______”与“土层建筑说”“双重属性说”与“多重属性说”；“社会实践活动说”与“特殊范踌说”。

              我国教育学界在20世纪70年代末80年代初展开教育本质的大讨论,在讨论中出现的主要观点有“______”与“土层建筑说”“双重属性说”与“多重属性说”；“社会实践活动说”与“特殊范踌说”。
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                摩尔根根据生活手段的技术状况，将社会分为野蛮、蒙昧和________三种类型。

                摩尔根根据生活手段的技术状况，将社会分为野蛮、蒙昧和________三种类型。
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                  优生学的创始人，英国的______是“遗传决定论”的鼻祖。

                  优生学的创始人，英国的______是“遗传决定论”的鼻祖。
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                    长期以来，我国教育界普遍认为影响人发展的主要因素有三种，即遗传、环境和________。

                    长期以来，我国教育界普遍认为影响人发展的主要因素有三种，即遗传、环境和________。
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                      我国教育理论界普认为影响人发展的三种因素是:________、环境和教育。

                      我国教育理论界普认为影响人发展的三种因素是:________、环境和教育。
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                        我国教育理论界普遍认为影响天发展的三种主要因素为:遗传、环境和________。

                        我国教育理论界普遍认为影响天发展的三种主要因素为:遗传、环境和________。
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                          心理学家埃里克森是______理论的代表人物之一，他更加强调后天学习的重要性，强调社会环境和社公文化遗产对心理发展的影响。

                          心理学家埃里克森是______理论的代表人物之一，他更加强调后天学习的重要性，强调社会环境和社公文化遗产对心理发展的影响。
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                            “非学校化理论”教育思潮是20世纪______年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派,它从根本上批判现代学校教育制度,并要求彻底改革乃至取消学校制度,其代表人物主要为伊里奇,赖默等人。

                            “非学校化理论”教育思潮是20世纪______年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派,它从根本上批判现代学校教育制度,并要求彻底改革乃至取消学校制度,其代表人物主要为伊里奇,赖默等人。
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                              我国最早的学校,是夏商时期设立的“校”、“痒”和“______”。

                              我国最早的学校,是夏商时期设立的“校”、“痒”和“______”。
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