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强调参与者的意图的目标游离模式对()
2024年09月14日 21时09分25秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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我国历史上出现“督学”官职的朝代是在()
2024年09月14日 21时09分23秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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简要说明绝对评估和相对评估的关系。
2024年09月14日 21时09分22秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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简述学生质量综合评估的涵义。
2024年09月14日 21时09分21秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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简述在新的历史条件下,应从哪几方面对学校领导班子的工作效率进行考察和评估?
2024年09月14日 21时09分20秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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简述标准化考试的主要程序。
2024年09月14日 21时09分18秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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在教育评价的各种定义中,被认为能综合各家之长,既侧重于评价的信息作用,又同时兼 顾了教育目标与价值判断的定义出自
2024年09月14日 21时09分17秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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在活动进行到ー个段落时为了解、把握其活动成效而进行的评估称作
2024年09月14日 21时09分16秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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教育评估作为科学的概念被正式提出的年代是
2024年09月14日 21时09分15秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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在历史上首先在大学中采用笔试进行教育评估的是
2024年09月14日 21时09分14秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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关于教育测量正确的说法是
2024年09月14日 21时09分13秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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在进行评估时,不把方案制定者预定的活动目标告知评估者,以利于评估者对与评估方案 相关的全部信息的收集的评估模式是
2024年09月14日 21时09分11秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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在各种教育评估活动中,在理论上讲属于相对评估的是
2024年09月14日 21时09分09秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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教师撰写教学反思随笔的过程实际是ー种
2024年09月14日 21时09分08秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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关于教育评估的可行性原则,正确的说法是
2024年09月14日 21时09分07秒
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