在教育研究方法发展的历程中，——的使用标志着教育研究向着科学化的道路迈进了一大步。（）

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    提出“建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机构”要求的文件（）

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      （）是教师管理科学化的重要内容。

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        社区教育在我国再次兴起于（）

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          “国家实行教育督导和学校及其他教育机构教育评估制度”的法律依据是（）

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            正确评估教育活动和教学活动结果的思想武器是（）

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              教师职业应被视为专业是在（）

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                在学业成就评估中，()是获取评估信息的主要手段。

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                  从教师工作对象角度考虑，教师工作特点是（）

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                    个体内差异评估的理论基础是（）

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                      在英国，中央一级的督导人员的称谓是（）

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                        一般来说，他人评估要比自我评估更客观、真实，更易发现问题与成绩所在，以下各种描述中，不属于他人评估优点的是（）

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                          用一种简明的评语来表述评估结果的方法是（）

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                            在教育评估的迅速发展时期，斯塔弗尔比姆提出了（）

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                              世界上最出名的智力测量表是（）

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