借助语言或事实,通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法是()

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    下列做法很好地贯彻了科学性与思想性相结合的原则是()

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      教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的教学方法是()

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        我国学校采用班级组织始于()。

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          认为教学过程是不同于一般的认识过程,是学生在教师引导下进行的认识过程,具有间接性、引导性和简捷性等特征的是()

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            测量所得分数的准确性和有效性的指标是()

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              根据文献记载我国夏朝已经有的学校称为()

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                教育过程中教师应尊重学生的差异性自主性和独立人格,这是现代教育的()。

                教育过程中教师应尊重学生的差异性自主性和独立人格,这是现代教育的()。
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                  教育对劳动者再生产的作用是教育的()的表现。

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                    教育史上标志教育学作为一种学科形态的著作是()

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                      循序渐进原则是教育根据人的发展()规律性提出来的。

                      循序渐进原则是教育根据人的发展()规律性提出来的。
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                        以学生的生活经验为中心组织实施的课程是()

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                          马克思认为对人的全面发展提出客观要求和可能性的条件是()

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                            教师专业地位的实质就是教师必须拥有专业人员的()

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                              认为学校的任务在于发展学生的智力的教育流派是(   )

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