经验课程

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    分科课程

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      综合课程

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        校本课程

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          教学策略

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            掌握学习

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              诊断性评价

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                教师职业专业化

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                  简述教育的经济功能。

                  简述教育的经济功能。
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                    如何处理好课程内容和结构的基础性与现代性之间的关系?

                    如何处理好课程内容和结构的基础性与现代性之间的关系?
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                      应如何贯彻科学性与思想性相统一的原则?

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                        简述运用讨论法的要求。

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                          简述制定和实施德育方案应当注意的事项。

                          简述制定和实施德育方案应当注意的事项。
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                            结合实际,说明克服片面追求升学率倾向的思路和对策。

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                              联系实际阐明贯彻教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合原则的要求。

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