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班级可以为学生在多元价值观、多重社会角色及不同的职业结构等方面提供多种参照和选择的可能性,这体现了班级具有
2024年08月06日 10时08分03秒
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分类:教育学(二)(00442)
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班级学生评价是班主任工作的又一项重要内容,也是提高班级管理和教育水平的重要手段。我们可以将学生评价按照教育目标领域区分认知领城的评价、______的评价和技能领域的评价等。
2024年08月06日 10时08分02秒
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美国哲学家和教育家杜威提出的“三中心”论包括
2024年08月06日 10时08分01秒
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现代教育的一般原则包括
2024年08月06日 10时08分00秒
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以下人物中,持教育目的的社会本位论观点的有
2024年08月06日 10时08分58秒
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人文主义教育目的观的基本特征包括
2024年08月06日 10时08分57秒
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《教师法》规定了我国教师资格取得的基本要素包括
2024年08月06日 10时08分56秒
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课程编制的常用方法主要有
2024年08月06日 10时08分55秒
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从教育目的看,教学的作用主要表现为
2024年08月06日 10时08分53秒
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下列关于德育对个体发展的功能,正确的有
2024年08月06日 10时08分52秒
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简述人的全面发展的基本内涵。
2024年08月06日 10时08分51秒
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简述教师社会地位的构成。
2024年08月06日 10时08分50秒
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简述当前我国中小学课程编制所面临的主要问题。
2024年08月06日 10时08分48秒
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简述现代教学观的演变趋向。
2024年08月06日 10时08分47秒
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简述制定教学原则的依据。
2024年08月06日 10时08分46秒
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