简述幼儿无意想象的特点。

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    简述幼儿再造想象的特点。

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      简述幼儿创造想象的发展及其特点。

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        幼儿创造想象随生活、知识经验的丰富及抽象概括能力提高的具体表现是什么?

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          学前儿童想象的主要特征是什么？

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            联系实际说明学前儿童无意想象的特点。

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              案例：某学前儿童特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢！”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。
              问题：请根据学前儿童想象的有关原理，对此例加以分析。

              案例：某学前儿童特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢！”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。<br>问题：请根据学前儿童想象的有关原理，对此例加以分析。
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                案例：4岁的冰冰这段时间很是让妈妈头疼。前几天，冰冰吵着要妈妈带自己去吃德克士，可妈妈因为太忙一直未带他去。但是，冰冰却和小朋友炫耀说：妈妈带他去吃德克士。更让妈妈尴尬的是，冰冰竟然还煞有其事地告诉爷爷奶奶说，过几天妈妈要带他去外国，而且去了就不回来了，弄得老人来质问妈妈。
                问题：你认为案中的冰冰是个爱撒谎的孩子吗？为什么？家长应该如何教育引导？

                案例：4岁的冰冰这段时间很是让妈妈头疼。前几天，冰冰吵着要妈妈带自己去吃德克士，可妈妈因为太忙一直未带他去。但是，冰冰却和小朋友炫耀说：妈妈带他去吃德克士。更让妈妈尴尬的是，冰冰竟然还煞有其事地告诉爷爷奶奶说，过几天妈妈要带他去外国，而且去了就不回来了，弄得老人来质问妈妈。<br>问题：你认为案中的冰冰是个爱撒谎的孩子吗？为什么？家长应该如何教育引导？
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                  想象

                  想象
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                    创造想象

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                      再造想象

                      再造想象
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                        无意想象

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                          有意想象

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                            “乌云遮月，有雨不到半夜”这一论断反映了思维的( )

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                              液体是有一定体积，没有一定形状，可以流动物体。这一论断反映了思维地( )

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