教育在个体心理发展中的主导作用主要表现在哪些方面？

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    初中生亲子关系的发展有何特点？

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      对智力落后儿童的教育应遵循哪些基本原则？

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        教师的教育机智主要表现在哪些方面？

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          试论述建构主义学习理论。

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            试述维果茨基关于教学与发展关系的理论观点。

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              行为主义心理学的创始人是

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                弗洛伊德认为，受快乐原则支配，寻求最大满足和最少痛苦的是

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                  主张用统计方法来推断遗传对心理发展的作用的是

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                    关于心理发展动力的观点，只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表是

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                      幼儿能够开始以自身为中心辨别左右方位，但还不能理解左右方位的相对性，此时幼儿处于

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                        根据托马斯一切斯的理论，经常大声哭闹，不容易接受爱抚的婴幼儿，其气质类型属于

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                          在小学生内部言语的发展阶段中，主要通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力属于

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                            美国心理学家派瑞提出青少年思维发展要经过二元论阶段、多元论阶段、相对论阶段以及

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                              情绪发展特点具有强烈与温和、外露与含蓄、波动与稳定、自尊与自卑两极性的学生群体是

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