“先行组织者”是下面哪一位教育心理学家提出的

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    “经验之塔”理论的提出者是

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      动作技能需要在行为训练和高度反馈中获得，为了有效与安全地实施动作技能的训练可运用

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        动作技能学习的最高层次是

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          在学习者反应之后提供奖励或令人满意的结果的程序被称之为

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            “正确答案的提供或者赞赏”属于程序教学中的

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              效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是（）

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                邀请外来专家演讲时，适用的教学组织形式是

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                  教师在教学设计过程中,经常用来制作计算机投影教材的软件是

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                    多种教学媒体能够组合使用,相互促进信息表达的效果,这体现了教学媒体的

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                      教学策略具有的特点包括

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                        关于个别化教学的说法正确的是

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                          在教学设计过程中，教学设计者制定教学策略的依据是

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                            合作学习中的小组合作加速学习模式的主要特点有（）

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                              在教学设计过程模式中，教学策略的构成要素主要包括

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