“富国强兵”、“殖产兴业”和“文明开化”是日本_______的三大政策。

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    日本1937年成立的“______”是内阁总理大臣的直属咨询机构，任务是重新审查教育制度，修订教育内容，监督各级各类学校执行军国主义教育政策。

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      美国著名教育家，进步教育运动的先驱——帕克主持了昆西学校实验，创造了“昆西教学法”被誉为

      美国著名教育家，进步教育运动的先驱——帕克主持了昆西学校实验，创造了“昆西教学法”被誉为
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        文实中学、实科中学的地位高于文科中学。

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          西塞罗是古罗马共和后期著名的政治家、思想家、雄辩家和教育家。

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            19世纪英国自愿捐办的初等学校主要包括乞儿学校、星期六学校、导生制学校和幼儿学校4种类型。

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              亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者，在哲学、政治学、物理学、伦理学、逻辑学、心理学等学科造诣颇深。

              亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者，在哲学、政治学、物理学、伦理学、逻辑学、心理学等学科造诣颇深。
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                宗教改革运动是人类从幼稚走向成熟的转折点，其中以洛克、牛顿、爱尔维修、卢梭等教育思想为代表，具有明显的教育意义。

                宗教改革运动是人类从幼稚走向成熟的转折点，其中以洛克、牛顿、爱尔维修、卢梭等教育思想为代表，具有明显的教育意义。
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                  “进步教育运动”关心普通民众的教育，注意学校的民主化问题，强调教育与社会生活的密切联系，重视从做中学。

                  “进步教育运动”关心普通民众的教育，注意学校的民主化问题，强调教育与社会生活的密切联系，重视从做中学。
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                    “直观三要素”

                    “直观三要素”
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                      “三轨制”

                      “三轨制”
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                        简述19世纪美国教育管理体制的特点。

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                          简述夸美纽斯学前教育的内容。

                          简述夸美纽斯学前教育的内容。
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                            简述西塞罗关于雄辩家的要求。

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                              简述19世纪日本的国家主义教育制度内容。

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