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蒙台梭利的教育目的可以归结为两方面,即建设理想的和平社会和帮助儿童
2024年02月24日 10时02分14秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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学前知识系统化教学中,幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和
2024年02月24日 10时02分14秒
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陈鹤琴创建课程的基本原则是
2024年02月24日 10时02分14秒
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单元主题活动设计经常采用的方法是
2024年02月24日 10时02分13秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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以课程决策的层次为标准,课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和______的课程。
2024年02月24日 10时02分13秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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一般认为,____、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据,同时也是课程目标的来源。
2024年02月24日 10时02分13秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选,第一步是可能性筛选,第二步是___。
2024年02月24日 10时02分13秒
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幼儿园课程实施的本质是一个课程的_____过程。
2024年02月24日 10时02分13秒
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幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的____和发展变化来发表对课程的看法的。
2024年02月24日 10时02分13秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的__体系。
2024年02月24日 10时02分12秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以兴趣区或活动区为核心,围绕发展所必需的一系列__创设学习环境,引发幼儿与环境相互作用的活动,从而支持儿童的学习。
2024年02月24日 10时02分12秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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瑞吉欧的课程与教学主要以__“项目活动”或__的方式展开。
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幼儿园的教学是一种______的教学。
2024年02月24日 10时02分12秒
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蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为________,而不是“教”师。
2024年02月24日 10时02分12秒
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分类:幼儿园课程论(00400)
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按照课程的表现形态划分,课程可以划分为() 与 () ,这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
2024年02月24日 10时02分12秒
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