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教师劳动创造性表现在哪几个方面?
2024年08月09日 16时08分00秒
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分类:教育理论(专升本)(z0006)
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简述学科课程的特点。
2024年08月09日 16时08分59秒
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阅读下列案例,并回答问题。[案例]刚接班,我就听说班里有四位“女将”,人称“四大金刚”。这不仅仅是因为她们个个都是“头儿”——学生会主席、班干部,还兼做语、数、外三门主科课代表,而且她们四人“亲密无间”,组成一个小圈子,同学们对“四大金刚”意见很大。我问同学们:“为什么不向她们提意见?”几位同学瞪大了眼睛说:“她们手中掌握着大权,个个凶得不得了,谁提意见就没谁的好日子过。”为了解事实,我对她们的表现进行细心的观察,发现“四大金刚”确实有长处:对班里工作敢管、敢抓,做事泼辣、果断、有点子;但她们也
2024年08月09日 16时08分58秒
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流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。
2024年08月09日 16时08分56秒
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动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。
2024年08月09日 16时08分55秒
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压力事件的应对方式有哪些?
2024年08月09日 16时08分54秒
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简述班都拉的强化分类及其含义。
2024年08月09日 16时08分53秒
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简述培养助人行为的方法。
2024年08月09日 16时08分51秒
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举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。
2024年08月09日 16时08分50秒
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心理咨询与思想政治工作的区别不包括()
2024年08月09日 16时08分49秒
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童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有
2024年08月09日 16时08分48秒
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我国于1985年颁布的,旨在“提高中华民族素质,多出人才,出好人才”的教育改革文件是
2024年08月09日 16时08分46秒
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我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是
2024年08月09日 16时08分45秒
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提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是
2024年08月09日 16时08分44秒
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以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为
2024年08月09日 16时08分43秒
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