在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中,“玩具”属于（ ）

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    简述无关变量的控制方法。

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      简述无关变量的种类。

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        无关变量的无关性在于（ ）

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          教育实验评价就是对教育实验方案进行评价。 

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            教育实验评价就是对教育实验过程进行评价。

            教育实验评价就是对教育实验过程进行评价。
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              简述教育实验计划评价的基本内容。

              简述教育实验计划评价的基本内容。
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                描述性总结是一种较深层次的经验总结。

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                   与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象的  、研究方式的回溯性、研究方法的综合性、研究结论的具体性等一系列特征。

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                    教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用的教育理论。

                    教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用的教育理论。
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                      教育经验总结研究法中具有推广价值的经验应符合现实性、  和适用性、创造性的标准。

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                        简述开展教育经验总结时应注意的问题。

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                          最早由美国社会心理学家库尔特·勒温提出的研究方法是  。

                          最早由美国社会心理学家库尔特·勒温提出的研究方法是  。
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                            伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（ ） 

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                              将科学研究活动和日常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是（ ） 

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